二、如何促進人與裝備有機結合，提升部隊戰斗力

    （一）建立制度，實現人員裝備制式化

    一是按照建制實現人員裝備制式化，建立一套完善的人員裝備配給制度。裝備制式化的主要作用是將一定的人與裝備，按照一定的比例、順序和層次有機地結合起來，是人和裝備結合的組織保證。消防裝備品種的不同、作戰效能的差異、使用數量的多少、配備時間的先后，都在一定程度上支配著消防部隊體制編制有序發展。可以按照縣（區）中隊---城區中隊（含經濟較發達縣區單位）----特勤中隊 ，不同層次，先對中隊層次進行劃分，然后對人員及裝備進行合理調控和統一量化、制式化分配。尤其是特種器材，除根據具體情況適當調整外，根據中隊所在層次進行統一分配，統一培訓。常規中隊可以配備液壓擴張鉗等6-10余種特勤器材，城區中隊配備15-20種特勤器材，特勤中隊配備包括生命探測儀等精密在內20種以上特勤器材。通過科學的編排組合，做到物盡其用，最大限度地提高戰斗力。二是建立人員和技術骨干的優化使用制度。加強戰訓人才培養、選拔、使用和人才庫建設。將能力、素質、品質等各方面突出的戰訓干部和技術骨干士兵安排到相應崗位，形成制度。可以通過定期或不定期專項考核、評比等方式選拔崗位人才。通過教育、培訓、交流等方式進行“傳、幫、帶”，實現人員骨干使用的優化和裝備管理使用技術和專業隊伍的傳承。

    （二）加強培訓和技術人才保障

    建立健全教育培訓。教育培訓是裝備形成戰斗力的主要途徑和關鍵環節。要實現人與裝備的有機結合，首先得搞好教育培訓，教育訓練搞得好壞，直接決定著人員裝備的使用。裝備是新知識、新技術的產物。隨著裝備技術不斷更新，掌握、操作和使用這些裝備的要求不斷提高。只有通過正規有效的教育訓練，消防員才能熟知手中裝備的戰斗性能、構造和操作規則，熟練掌握裝備的戰斗使用技能，有效地使用它們。當前部隊往往都是采取廠家教學、自學，甚至死記硬背的方式學習裝備使用方法，學習效果更多依仗學員本身能力，傳承幫教不足；另一方面單靠自己摸索，效率也很低；如果是死記硬背，那么在實際應用中更是會產生很多問題。目前黔南支隊已經培訓了多批裝備技師，這些官兵通過集中培訓和比武考核，從一定程度上改善了各中隊裝備器材使用和維護工作。但是由于裝備技師人員數量還比較有限，效果還不是很明顯。其次是科學管理和維護保障。消防裝備作為構成消防部隊戰斗力的物質基礎，其管理水平的高低、質量的好壞，平時影響到訓練、執勤、備戰等各項任務的完成，戰時則影響到戰斗力的發揮和作戰任務的完成。通過建立完善裝備信息查詢管理系統，建立裝備管理維護制度，定期保養、檢修制度，人與裝備綁定制度，形成與裝備特點相適應的管控手段、管理制度等，采取科學化的管理，使其具備較高的完好率和較長的使用壽命，保證消防裝備作戰效能的充分發揮。三是建立技術保障。目前，消防裝備具有高技術、高精度、高集成和高效能等特點，對裝備保障提出了更苛刻的要求。搞好技術保障，可以極大提高裝備的完好性，形成持續可靠的戰斗力。根據實際需要必要時也可將保留技術人才與獎勵激勵制度相結合，在士官選取、干部晉級等方面，充分考慮技術骨干的作用，對技術過硬、表現突出的官兵優先晉級，提升專業隊伍的延續性和優秀性，使裝備技術得以傳承，確保技術保障扎實有效，充分發揮裝備的使用效能，保證戰斗力的穩定提高。